PCMC : आजच्या अत्यंत स्पर्धात्मक जगात, शिक्षण हे प्रत्येक व्यक्तीसाठी यश मिळवण्यासाठी एक अत्यंत महत्त्वाचे साधन आहे. शिक्षण हे गृहपाठासारख्या मदतीशी निगडित असून, ते स्त्री आणि पुरुष दोघांसाठीही समान आवश्यक आहे, कारण दोघे मिळूनच एक सुसंस्कृत आणि आरोग्यदायी समाज घडवू शकतात. शिक्षणाचे अनेक उद्देश असतात – वैयक्तिक प्रगती, सामाजिक स्तर उंचावणे आणि आरोग्य सुधारणा हे त्यातील काही महत्त्वाचे उद्देश आहेत. आपल्या देशात कृषी संस्कृती आहे, ५२ टक्के भारत ग्रामीण भागात आहे. तेथे गरिबी आणि अल्प मजुरी आहे, त्यामुळे ग्रामीण भागात शिक्षणाच्या उच्च संधी आणि आधुनिक जगात आवश्यक ते शिक्षण पुरेसे मिळत नाही. त्यामुळे बालमजुरी, महिला मजुरीचे प्रमाण जास्त आहे. संपूर्ण कुटुंब जगण्यासाठी पिढ्यानपिढ्या गरिबीच्या खाईत सापडलेले असते. स्वातंत्र्य मिळाल्यानंतर सरकारने प्राथमिक आणि माध्यमिक शिक्षण सुरू केले. मात्र अंधश्रद्धा आणि शेतीसाठी कुटुंब राबत असल्यामुळे शिक्षण क्रांती वेगाने काही प्रसारित झाली नाही.
समाजात जे काही घडते, त्याचा परिणाम थेट शालेय व्यवस्थेवर होतो, आणि त्यामुळे विद्यार्थ्यांच्या शिक्षणाच्या अनुभवावरही परिणाम होतो. शाळांनी कोणत्या सामाजिक समस्या अधिक महत्त्वाच्या आहेत, हे ओळखून विद्यार्थ्यांना त्या समस्यांशी लढण्याचे शिक्षण दिले पाहिजे. पालक आणि शिक्षक यांनी एकत्र येऊन या सामाजिक समस्यांवर उपाययोजना कराव्यात.
१. वर्गातील वंशभेद (Classroom Racism)
वंशभेद ही एक सामाजिक समस्या असून ती व्यवसाय क्षेत्रापासून शाळांपर्यंत सर्वत्र आढळते. वर्गांमध्ये काही विद्यार्थी वांशिक अल्पसंख्याक वर्गातील विद्यार्थ्यांबद्दल पक्षपाती टिप्पणी करतात. शिक्षकांनी जरी शाळेत अपमानास्पद भाषा वापरण्यास बंदी घातली, तरीही जर पालक घरी त्याबाबत योग्य संस्कार करत नसतील, तर ही समस्या टिकून राहू शकते. शिवाय, जर शिक्षकच विद्यार्थ्यांमध्ये वंशभेदाची भावना निर्माण करत असतील, तर केवळ पालकांकडून या समस्येचे निराकरण होणे अशक्य ठरेल.
२. जातीय समस्या (Ethnic Issues)
काही विशिष्ट जातीय समूहांमधील विद्यार्थ्यांना कमी बुद्धिमान समजले जाते, जे चुकीचे आहे. एखाद्याची बौद्धिक क्षमता ही त्यांच्या जातीवर किंवा संस्कृतीवर अवलंबून नसते. मात्र सामाजिक आणि भौगोलिक अडचणींमुळे अशा गटातील विद्यार्थ्यांना शिक्षणाच्या योग्य संधी मिळत नाहीत, ज्यामुळे त्यांचा आत्मसन्मान कमी होतो.
३. असमान संधी (Unequal Opportunity)
काही समाजघटकातील विद्यार्थ्यांना इतरांप्रमाणे उच्च दर्जाचे शिक्षण मिळत नाही. गरीब आणि अल्पसंख्याक पार्श्वभूमीतील विद्यार्थ्यांना आर्थिक व सामाजिक अडथळ्यांमुळे दर्जेदार शिक्षणापासून वंचित राहावे लागते. खऱ्या अर्थाने पाहिले तर सर्व विद्यार्थ्यांना समान शिक्षण मिळायला हवे.
४. आर्थिक समस्या (Economy)
आर्थिक परिस्थितीमुळे विद्यार्थ्यांच्या शिक्षणावर परिणाम होतो. घरची गरिबी बघून अनेक विद्यार्थी शाळा सोडून काम करताना दिसतात. गरीब कुटुंबातील मुले बहुतेक वेळा सरकारी शाळांमध्ये शिक्षण घेतात, जिथे खासगी शाळांच्या तुलनेत साधनांची कमतरता असते. त्यामुळे अशा विद्यार्थ्यांना मागे राहावे लागते.
५. सांस्कृतिक समस्या (Cultural Issues)
प्रवासी कुटुंबातील विद्यार्थ्यांना इंग्रजी भाषा नीट येत नाही, त्यामुळे त्यांना शिक्षक आणि इतर विद्यार्थ्यांशी संवाद साधणे कठीण जाते. यामुळे त्यांच्या शिक्षणावर परिणाम होतो.
६. नैतिक समस्या (Ethical Issues)
शाळांमध्ये मोबाईल वापरण्याची परवानगी द्यावी की नाही, शाळेची गणवेश सक्तीची असावी का – अशा अनेक नैतिक मुद्द्यांवर आजही चर्चा होत असते, जे शिक्षण प्रक्रियेला प्रभावित करतात.
७. लिंगभेद (Gender Issues)
समाजात अजूनही काही भागात मुलींना शिक्षणाच्या संधी कमी मिळतात. मुलांपेक्षा त्यांच्याकडून कमी अपेक्षा ठेवली जाते. हा सामाजिक अन्याय थांबवणे गरजेचे आहे.
८. व्यसनाधीनता (Substance Abuse)
विद्यार्थ्यांमध्ये सिगारेट, दारू, ड्रग्स यांसारख्या गोष्टींचा वापर वाढत चालला आहे. यामुळे गुन्हेगारी प्रवृत्ती, हिंसा आणि शिक्षणातील रस कमी होतो. ही समस्या शाळा आणि घरी सकारात्मक वातावरण निर्माण करून नियंत्रित करता येते.
निष्कर्ष:
या सर्व सामाजिक समस्या विद्यार्थ्यांच्या शिक्षणावर सकारात्मक आणि नकारात्मक दोन्ही प्रकारे प्रभाव टाकतात. त्यामुळे शिक्षक, पालक आणि विद्यार्थी यांनी या समस्यांकडे गांभीर्याने पाहिले पाहिजे आणि समाज म्हणून आपण या समस्यांवर उपाय शोधण्याचा प्रयत्न केला पाहिजे.
शिक्षण क्षेत्रातील स्वयंसेवी संस्था (NGOs) शिक्षण सर्वांपर्यंत पोहोचविण्यात, अध्ययनाची गुणवत्ता सुधारण्यात आणि शैक्षणिक सुधारणांमध्ये महत्त्वाची भूमिका बजावतात. या संस्था औपचारिक शिक्षण व्यवस्थेतील उणिवा भरून काढण्यासाठी शाळांना मदत करतात, शिक्षकांना प्रशिक्षण देतात, अभ्यासक्रम विकसित करतात आणि शिष्यवृत्ती प्रदान करतात. तसेच, या संस्था समाजजागृतीचे कार्य करतात, शिक्षणाचे महत्त्व लोकांपर्यंत पोहोचवतात आणि विशेषतः वंचित समुदायातील मुलांना गुणवत्तापूर्ण शिक्षण मिळवून देण्यासाठी प्रयत्नशील असतात.
गरीब विद्यार्थी दत्तक घेणे. महर्षी धोंडो केशव कर्वे, आगरकर, छत्रपती शाहू महाराज, डॉ. बाबासाहेब आंबेडकर, संत गाडगे महाराज यांनी शिक्षणाचे महत्व आणि त्यासाठी संस्था सुरू केल्या. आज आपल्या देशात माध्यम क्रांती झाली आहे. तरीसुद्धा शिक्षणासाठी खूप पैसा खर्च करावा लागतो. ग्रामीण शहरी गरिबांची मुले अल्प उत्पन्नामुळे उच्च शिक्षण घेऊ शकत नाहीत. आपल्या सेवाभावी संस्थानी (NGO) अशा घटकातील मुलांना विशेष मिशन सुरू करूया.
त्यासाठी शिक्षण तज्ञ, शिक्षण क्षेत्रात काम करणाऱ्या NGO, आपली टीम यांनी काही नाविण्यपूर्ण संकल्पना (Innovative) राबवल्या पाहिजेत. शिक्षणाचे खाजगीकरण झाल्यामुळे सामान्य कुटुंबातील हुशार मुले बुद्धीच्या आणि करिअरच्या जगात मागे पडत आहेत. काळाच्या गरजेनुसार हुशार मुलामुलींना परदेशी भाषा, इंग्रजी, डिजिटल शिक्षण यासाठी निवडक शहरी, ग्रामीण मुलांना पोस्ट ग्रॅज्युएट शिक्षणासाठी आपण त्यांना दत्तक घेतले पाहिजे. यावर आपण विचार केला पाहिजे. एक मुलगी एक मुलगा उच्च करिअर शिकला तर दोन्ही घरात ज्ञानाचा प्रकाश पडतो.
रवींद्र काळे - सल्लागार - वुई टूगेदर फाउंडेशन, पिंपरी चिंचवड